Réseau féministe « ruptures »

Elle s’appelle Sampat Pal Devi. Elle vit en Inde, dans l’état de L’Uttar Pradesh, l’une des régions les moins développées du pays. Son récit, en collaboration avec Anne Berthod, intitulé : Moi, Sampat Pal, chef de gang en sari rose (2008) nous retrace son parcours singulier. Issue d’une modeste famille de gardiens de troupeaux, elle s’est dressée très jeune contre les discriminations sociales, notamment à l’égard des femmes des basses castes et contre la corruption administrative. Ses parents, analphabètes, n’avaient…

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Pour la première fois depuis 1945 les crédits de l’Education nationale (hors coûts des pensions de retraite) sont en baisse en euros constants. Le budget 2009, voté le 4 novembre dernier, se caractérise par des suppressions massives d’emplois (13 500 postes dont 5 000 dans le Second degré) et par une inquiétante baisse des crédits. Ces coupes s’inscrivent dans le démantèlement programmé du service public d’éducation. Mode d’emploi : · Taillez à la machette les postes d’enseignants : 8 700…

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Edito Le Comité Permanent de Liaison des Associations Abolitionnistes de la Prostitution (CPL) a organisé, le 31 mai et le 1er juin 2008, à Dijon, un forum-débat intitulé : Penser le « client » de la prostitution : un défi pour l’abolitionnisme du 21ème siècle. Si, en effet, les états se sont intéressés aux proxénètes et aux personnes prostituées, le « client prostitueur » le plus souvent ignoré, déresponsabilisé, constitue le rouage central d’un système dont il est responsable. Quel…

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Edito On se souvient peut-être des promesses péremptoires du candidat Nicolas Sarkozy concernant l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes. Tout devrait être réglé en 2009. Or, que constate-t-on ? L’incohérence la plus totale entre les dires et les mesures prises. Le ministère de l’Education nationale a programmé 11300 suppressions de postes pour 2008 (8770 pour le second degré) et 70 000 dans les années à venir. Comment les compenser ? Par un alourdissement des effectifs des classes, par…

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